strona internetowa powiatu wołowskiego

Do Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki został złożony projekt partnerski pn. „Nauczyciel jako tutor i refleksyjny praktyk”, którego celem jest wdrożenie metody tutoringu w szkołach ponadgimnazjalnych naszego powiatu.

Wniosek złożono do działania 9.4 „Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty” POKL, natomiast sam projekt został opracowany we współpracy z Towarzystwem Edukacji Otwartej (który jest formalnym projektodawcą i liderem projektu) oraz Dolnośląską Szkołą Wyższą we Wrocławiu. Jego celem jest zwiększenie jakości usług edukacyjnych poprzez przygotowanie grupy nauczycieli ze szkół ponadgimnazjalnych do pracy dydaktyczno-pedagogicznej metodą turoringu oraz wdrożenie tutoringu w 8 placówkach prowadzonych przez powiat w ciągu 2 lat szkolnych. Tutoring to metoda opierająca się na relacji uczeń-mistrz, skoncentrowana na zindywidualizowanej pracy z uczniem, tak aby zapewnić integralny rozwój dostosowany do jego potencjału i możliwości. Metoda ta, bardzo popularna w krajach anglosaskich i skandynawskich, a niemal nieznana w Polsce, jest szczególnie efektywna zarówno w pracy z uczniem uzdolnionym, jak i tym mającym problemy z nauką. Tutoring jest więc z jednej strony świetnym narzędziem podnoszenia jakości edukacji, a z drugiej pozytywnie wpływa na doskonalenie zawodowe nauczycieli. Stąd pomysł i decyzja, aby tą nowoczesną metodę wprowadzić w naszych szkołach, tym bardziej że obecnie przechodzi się z metodyki pracy nastawionej na program do metodyki, która kładzie największy nacisk na samego ucznia – jego zdolności i trudności. Projekt zakłada m.in. przeprowadzenie 2 edycji szkoleń dla 64 nauczycieli (w tym pedagogów) z 8 placówek oświatowych oraz powstanie nowatorskiego programu szkoleniowego „Nauczyciel jako tutor i refleksyjny praktyk”. Co ważne praca z nauczycielami będzie prowadzona także metodą tutoringu. Jak już wspomniano wcześniej w założeniach jest to projekt dwuletni, a jego realizacja planowana jest na okres listopad 2010 – marzec 2012. Wniosek przeszedł ocenę formalną i został skierowany do oceny merytorycznej dokonywanej przez tzw. Komisję Oceny Projektów. Opublikowanie listy rankingowej wniosków zaplanowano na 29 lipca br.